vcvetu.ru:
Советы
Доклады
Лекции

Растения
Цветы
Дерьвья
Огород
Удобрения
Уход

опубликовать

Самостоятельная работа №1 «Возможности школьного курса информатики в реализации Программы развития ууд в ооо»


Скачать 52.17 Kb.
НазваниеСамостоятельная работа №1 «Возможности школьного курса информатики в реализации Программы развития ууд в ооо»
Дата22.04.2013
Размер52.17 Kb.
ТипСамостоятельная работа
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) работников образования Московской области
(ГОУ Педагогическая академия)
Кафедра информационно-коммуникационных технологий


Самостоятельная работа № 1
«Возможности школьного курса информатики в реализации Программы развития УУД в ООО»
по курсу вариативного учебного модуля
«Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя информатики

(в условиях реализации ФГОС ООО)»

Слушатель:

Михайлова Галина Сергеевна,

учитель информатики

МОУ СОШ №11 г. Воскресенска

Воскресенского района

Московской области
Преподаватель:

Бешенков С.А., профессор,

докт.пед.наук

Академия

2012

Возможности школьного курса информатики в реализации Программы развития УУД в ООО

Самостоятельно выполнить следующие задания:

1) Познакомиться с требованиями ФГОС ООО к структуре Программы развития УУД.

2) Рассмотреть требования к реализации Программы развития УУД, заданные ФГОС ООО.

3) Предложить компоненты содержания базового курса информатики (назвать тему содержания курса) и виды учебной деятельности в процессе изучения базового курса информатики (решение типовых задач (привести формулировки задач), выполнение практических заданий (сформулировать задания) и др.) соответственно заданным требованиям реализации Программы развития УУД в основной школе.

4) Заполнить таблицу:

Реализация Программы развития УУД в ООО при обучении информатике в основной школе



Требования ФГОС ООО

Компоненты содержания базового курса информатики и виды учебной деятельности

1

Развитие у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованию

Тема: «Коммуникационные технологии» Практическая работа: « Электронный почтовый ящик»

Задача: 1. Составить алгоритм по регистрации электронного почтового ящика и выполнить этот алгоритм. 2. Передать сообщение другому учащемуся, используя зарегистрированный почтовый ящик.

2

Формирование личностных ценностно-смысловых ориентиров и установок, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий

Тема: «Информационная деятельность человека. Информационная безопасность»

Практическая работа: «Платные и свободно распространяемые программные продукты»

Задача: 1. Найти в Интернет текст лицензионного соглашения для программ Gimp и Adobe Photoshop. 2. Сравнить текст лицензий. 3. Сделать выводы об использовании данных программных продуктов с точки зрения закона о защите авторских прав

3

Формирование опыта переноса и применения универсальных учебных действий в жизненных ситуациях для решения задач общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся

Тема: «Коммуникационные технологии»

Информационный проект «Колорадский жук».

Задача: Требуется подготовить выступление в обществе садоводов-любителей о колорадском жуке и мерах борьбы с ним на основе информации из Интернет (не менее 10 ссылок). При подготовке выступления учесть: 1. Характер текста (научно-популярный). 2. Достоверность информации, размещенной на выбранных сайтах.

3. Объем сообщения не должен превышать 2000 символов.

4

Повышение эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий, формирования компетенций и компетентностей в предметных областях, учебно-исследовательской и проектной деятельности

Тема: «Формализация и моделирование»

Парный проект «Компьютерное моделирование».

Содержание проекта: 1. Теоретические сведения о компьютерном моделировании (этапы моделирования, обязательная инвариативная часть). 2. Пример компьютерного моделирования (собственная модель и этапы ее построения в соответствии с частью 1, вариативная часть).

Результат оформить в виде презентации.

5

Формирование навыков участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности (творческие конкурсы, олимпиады, научные общества, научно-практические конференции, олимпиады, национальные образовательные программы и т. д.)

Тема: «Коммуникационные технологии»

Конкурс индивидуальных проектов «Web-страничка на тему: «Поэзия русской природы»»

Этапы выполнения проекта: 1. Разработать дизайн странички и ее содержимое. 2. Создать страничку средствами HTML. 3. Разместить страничку в Интернет.


6

Овладение приёмами учебного сотрудничества и социального взаимодействия со сверстниками, старшими школьниками и взрослыми в совместной учебно-исследовательской и проектной деятельности

Тема: «Коммуникационные технологии»

Малогрупповой исследовательский проект: «А вы каким браузером пользуетесь?» В проекте участвуют учащиеся 8 – 11 классов.

Ход выполнения проекта: 1. Подбор команды.

2. Разработка опросной анкеты. 3. Сбор статистических данных по классам и среди учителей школы. 4 Анализ статистических данных. 5. Оформление результатов в виде презентации.

7

Формирование и развитие компетенции обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий на уровне общего пользования, включая владение информационно-коммуникационными технологиями, поиском, построением и передачей информации, презентацией выполненных работ, основами информационной безопасности, умением безопасного использования средств информационно-коммуникационных технологий и сети Интернет

Тема: «Коммуникационные технологии»

Групповая практическая работа: «Организация общесетевого ресурса»

Задача: 1. Составить алгоритм организации общесетевого ресурса (общесетевая папка).

2. Выполнить этот алгоритм - создать общесетевую папку.

3. Проверить работу общесетевого ресурса (папки), разместив в общесетевой папке информацию и проверив доступность этой информации на всех компьютерах данной сети.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Моу варламовская сош пояснительная записка
Правильно поставленная работа учащихся с декоративными растениями помогает им закрепить знания по многим вопросам школьного курса...

Целевая программа ведомства номер целевой программы ведомства: Наименование...
Описание социальных, экономических последствий реализации программы, общая оценка вклада программы в достижение цели, оценка рисков...

Пояснительная записка Главной целью изучения данного элективного...
Таким образом, одно из ведущих понятий школьного курса биологии – биосистемы – и послужило названием данного элективного предмета,...

Программа курса «зоопсихология и сравнительная психология» Автор и составитель программы
В результате изучения курса зоопсихологии и сравнительной психологии у студентов формируются знания об изучении психических процессов...

Программа курса химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений пояснительная записка
Наряду с этим такое построение программы дает возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом...

Рабочая программа курса по химии (естественно-научный профиль) 11 класс пояснительная записка
Программы курса химии для профильного и углубленного изучения химии в X–xi классах общеобразовательных учреждений (профильный уровень)...

"Не бойся я с тобой-2005!"
Поскольку материальные возможности у всех молодоженов разные мы составили 2 варианта программы

Инвестиционный паспорт Лозовского района Лозовская райгосадминистрация...
Стратегическая цель инвестиционного развития обеспечить устойчивый экономический рост отраслей экономики района, равные возможности...

Исследовательская работа Тема: «Ландшафтный дизайн территории школьного двора»
Розарий

Башҡортостан республикаһы стәрлетамаҡ районы муниципаль район хакимиәТЕ
О предоставлении финансовой поддержки субъектам малого, среднего предпринимательства в рамках реализации муниципальной программы...



База данных защищена авторским правом © 2013-2019
обратиться к администрации
vcvetu.ru