vcvetu.ru:
Советы
Доклады
Лекции

Растения
Цветы
Дерьвья
Огород
Удобрения
Уход

опубликовать

Урок по окружающему миру в 4 классе на тему


Скачать 401.75 Kb.
НазваниеУрок по окружающему миру в 4 классе на тему
страница5/6
Дата03.06.2013
Размер401.75 Kb.
ТипУрок
vcvetu.ru > Растения > Урок
1   2   3   4   5   6


ІІ группа (Жёлтый стол «Культивируемые»)

1. Колосится в поле рожь…

Там, во ржи цветок найдёшь.

Ярко – синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василёк)

2. У неё кусты высоки, густы,

Ствол и ветки - трубкой,

Очень хрупкой.

Ягоды красны да не вкусны. (Бузина)*

3. Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина)

4. Синенький глазок висит,

Никогда он не звонит. (Колокольчик)

5.Что за плод!

Шкатулочка с секретом!

Семена – стекляшечки на вид,

Все прозрачные, все розового цвета.

Потрясёшь – как странно – не звенит. (Гранат)

6. Щёки красные, нос белый,

В темноте сижу день целый,

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редис)

7. Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Морковь)

8. Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют,

И «галдя» его клюют. (Рябина)

9. Сам алый, сахарный,

Кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз)

10. Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

11.Матушкой – весной я в платье цветном,

Мачехой зимой – в саване одном. (Черёмуха)

  1. На тычинке городок,

В нём семьсот воевод. (Мак)

  1. На сучках висят шары,

Посинели от жары. (Сливы)

  1. Белый, тощий корнеплод

Под землёй растёт.

И хотя он очень горек,

В пищу нам он годен:

Все, от взрослых до ребят,

С холодцом его едят. (Хрен)
Задание красному столу.



1













В

И

Ш

Н

Я




2



















П

О

Д

С

О

Л

Н

У

Х

3
















М

О

Р

О

Ш

К

А




4










К

Р

Ы

Ж

О

В

Н

И

К




5







З

Е

М

Л

Я

Н

И

К

А




6




Э

В

К

А

Л

И

П

Т




7






















Т

Ы

К

В

А




8



















Е

Ж

Е

В

И

К

А





Ответ

1































2














































3








































4








































5





































6































7








































8













































III группа (Красный стол «Ядовитые растения»)

1. Долгоножка хвалится:

- Я ли не красавица?

А всего – то - косточка

Да красненькая кофточка. (Вишня)

2. Посадили зёрнышко,

Вырастили солнышко.

Золотое решето

Чёрных домиков полно. (Подсолнух)

3. Росло – повыросло,

Из кустов повылезло,

На кончике закрутилось,

Красным девицам полюбилась. (Морошка)

4. Низок да колюч.

Сладок да пахуч,

Ягоды сорвёшь -

Всю руку обдерёшь. (Крыжовник)

  1. Стоит Егорка

В красной ермолке,

Кто ни пройдёт,

Всяк поклон отдаёт. (Земляника)

  1. В нём почти сто метров роста:

На него залезть непросто!

Из Австралии был он

К нам в Россию завезён. (Эвкалипт)

  1. Жёлтая курица

Под тыном дуется. (Тыква)

8. Вкус у ягоды хорош,

Но сорви её поди-ка:

Куст в колючках будто ёж,

Вот и назван…(ежевика)

б) Итак, какие слова вы получили в выделенных клеточках?

1 стол – Дикорастущие.

2 стол – Культивируемые.

3 стол – Ядовитые.

- Следовательно все лекарственные растения распределились в три группы.

- Почему эти группы получили такое название? (самостоятельная работа в группах на компьютере).

Ещё до недавнего времени основным источником лекарственного растительного сырья служили дикорастущие растения, но в наши дни возрастает количество культивируемых лекарственных растений. Совсем недавно «дикарями» считались валериана, подорожник, пустырник и другие, а теперь эти растения выращивают в специальных хозяйствах.

С давних времен в народном врачевании использовались и сильно ядовитые растения. Народ знал о сильной ядовитости частей растений и употреблял их в очень малых дозах. Самым ядовитым признано лекарственное растение белладонна.*
в) Работа с гербарием. (одновременно с материалами на диске «Биология»)

- Определите, какие части имеет лекарственное растение.

- Встречали ли вы его в природе нашего края?

- Где именно встречали (Лес, поле, луг, водоёмы)?

- Назовите лекарственные растения, которые выращивают на школьном участке?

К какой группе растений они относятся? (Культивируемые)

г) Знакомство с календарём сбора лекарственных трав.

(каждый ученик получает Календарь сбора отдельных лекарственных растений)
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Урок по окружающему миру в 3 классе провела учитель начальных классов Мачалкина Л. В

Рабочая программа по окружающему миру во 2 классе составлена в соответствии...
...

Во саду ли, в огороде (коррекционно-развивающее занятие по окружающему миру) Цели и задачи
Сегодня, ребята, мы с вами проводим занятие по окружающему миру на тему «Во саду ли, в огороде…». Кто знает, что растет в саду (с...

Урок по окружающему миру
Познакомить с одной из отраслей с/х – растениеводство. Научить различать культурные растения

Открытый урок по окружающему миру
Цели урока: ознакомить детей с Красной книгой и животными, которые в нее внесены

Конкурс «Учитель года 2010» Урок окружающего мира 3 класс
Давайте, вспомним название изучаемого раздела по окружающему миру. («Чему учит экономика»)

Урока по окружающему миру в 3 классе. Тема урока: Охрана растений
...

Интегрированный урок по окружающему миру и истории для учащихся 4-го класса
Формирование представлений учащихся о рациональном и нерациональном природопользовании

Автор: Кальсина Татьяна Ивановна мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная...
...

Урок в 10 классе на тему
Японии как государство, занимающего 1-2ое место в мире по уровню экономического развития



База данных защищена авторским правом © 2013-2019
обратиться к администрации
vcvetu.ru