vcvetu.ru:
Советы
Доклады
Лекции

Растения
Цветы
Дерьвья
Огород
Удобрения
Уход

опубликовать

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Станция юных техников Программа физкультурно спортивного объединения


Скачать 302.71 Kb.
НазваниеМуниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Станция юных техников Программа физкультурно спортивного объединения
страница4/5
Дата22.04.2013
Размер302.71 Kb.
ТипПрограмма
vcvetu.ru > Уход > Программа
1   2   3   4   5
Учебный план клуба «Фаворит»
1 год обучения



п/п

Содержание раздела

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Правила поведения учащихся на СЮТ, охрана труда ПБ.

2

2

-

2.

Введение в коневодство

8

8

-

3.

Классические виды конного спорта

8

8

-

4.

Содержание лошадей

42

6

36

5.

Конское снаряжение

16

4

12

6.

Первоначальная подготовка всадника

72

12

60

7.

ОФП

36

2

34

8.

Соревнования

16

-

16

9.

Экскурсии

14

-

14

10.

Заключительное занятие

2

-

2

ИТОГО:

216

42

174



Зам. директора по УВР____________________________Я.Г. Блинов

2 год обучения

Особенности: опираясь на приобретенные в 1-й год теоретические знания по коневодству углублять их, расширять кругозор ребят; закреплять и усложнять навыки верховой езды.

Планируемый результат: сохранение коллектива, укрепление в нем дружеских, доверительных отношений, исключение нездорового соперничества; расширение познаний в области коневодства, конного спорта;

совершенствование верховой езды до 2-го класса манежной езды, преодоление препятствий на рыси и галопе.

Учебно-тематический план

Вводное занятие. План работы на год; повторный инструктаж по технике безопасности.

Тема 1. Введение в коневодство.

Коневодство в мире. История коневодства в России. Роль лошади в истории гражданской и Великой Отечественной воин. Племенное коневодство. Конные заводы. Племенные книги. Конские породы мира (краткий обзор). Конские породы России. Принципы классификации конских пород. Верховые и верхово-упряжные породы; тяжелоупряжные породы, местные породы. История создания, значение в создании других пород, в спорте, в туризме, в хозяйстве и т.д. Скелет лошади. Копыто. Подошвенная поверхность копыта. Основные сведения о физиологии лошади.

Тема 2. Содержание лошадей.

Уход за лошадьми. Правила техники безопасности. Мытье и купание. Бинтование и попоны. Расчистка (обрезание) копыт. Необходимый инструмент. Периодичность расчистки. Ковка - за и против. Контроль за состоянием здоровья и сбережение лошади. Болезни лошади: травмы, колики, респираторные" заболевания, заболевания" кожного покрова и копыт. Первая помощь.

Практическая работа: уход за лошадью.

Тема 3. Конское снаряжение.

Снаряжение для упряжных лошадей. Упряжь :русская, парная, дымловая, беговая). Знакомство с основным видом запряжки русской одноконной дуговой. Типы запряжек6 тройка, цуг, четвеик и т.д.

Типы спортивных седел: выездновые, конкурные, троеборные, учебные. Подготовка мундштучного оголовья. Другие виды удил: пелям и хакамор. Ногавки, обувь защитная и транспортная.

Практическая работа: Одноконная дуговая запряжка лошади, езда в санях и телеге.

Тема 4. Основная подготовка всадника.

Одержки и полуодержки. Галоп с левой и с правой ноги. Простая перемена ноги на галопе. Рабочие, прибавленные, сокращенные , средние шаг и рысь и галоп. Краткая характеристика. Манежные фигуры: восьмерка, серпантин, змейка. Осаживание. Прыжки. Три фазы прыжка: отталкивание и подъем на препятствие, свободный полет, приземление. Подход к препятствию.Виды препятствий. Системы. Прыжки на рыси.

Практическая работа: езда верхом, прыжки.
Тема 5. Классические виды конного спорта.
Конкур - иппик, виды конкуров. Троеборье, его составные части. Высшая школа верховой езды. Выездка. "Наземные" элементы: пиаффе, испанский шаг, пассаж, пируэт. "Надземные" элементы: левада, баллотада, крупада, курбет, каприоль, пасада.

Стиль-чезы, их история. Ливерпульский и Пардубицкий стиль-чезы. Вольтижировка. Пробеги на 120 км, суточные пробеги. Драйвинг. Национальные виды конного спорта, конные игры. История конного спорта в Европе и России. Русские спортсмены, победители международных соревнований.

Тема 6. Общефизическая подготовка.
6.1. Кроссовая подготовка.

Бег как вспомогательный вид тренировки (разминка от 1,5 до 2,5 км); эстафета; бег по глубокому снегу; выпрыгивание из полного присяда с заданным темпом.
6.2. Силовая подготовка.

Силовые упражнения на перекладине (подтягивание к груди, подъем ног к перекладине); сгибание и разгибание рук в упоре; поднимание и опускание ног из положения лежа в заданном темпе; сгибание и разгибание рук в упоре лежа.

6.3. Вольтижировка.

Произвольные упражнения на рыси и шагу (руки на затылке ).

Тема 7. Соревнования.

Манежная езда 2,1 классов, конкур (высота барьера до 1 м)

Тема 8. Экскурсии.

Экскурсии на Перевозкий и Починковский конезаводы. Встречи со специалистами в области племенного коневодства. Беседы о профессиях.

2 год обучения




п/п

Содержание раздела

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Правила поведения учащихся на СЮТ, охрана труда ПБ.

2

2

-

2.

Коневодство

8

8

-

3.

Содержание лошадей

26

6

20

4.

Основная подготовка всадника

98

10

88

5.

Классические виды конного спорта

12

12

-

6.

ОФП

32

2

30

7.

Соревнования

24

-

24

8.

Экскурсии

12

12

-

9.

Заключительное занятие

2

-

2

ИТОГО:

216

52

164

Зам. директора по УВР________________________Я.Г. Блинов

Учебно-тематический план
3 год обучения
Вводное занятие. План работы на год: повторный инструктаж по технике безопасности; изучение противопожарных мероприятий.

Тема 1. Коневодство и конезаводство.

Известные конезаводы и конезаводчики России и Зарубежья, достижения , перспективы, результаты. Так же изучение строения опорно-двигательного аппарата лошади: кости и хрящи, связки и сухожилия, мышцы. Строение мышцы. Строение конечности. Копыто. Механизм работы копыта. Строение и особенности работы органов дыхания лошади. Строение и особенности работы пищеварительной системы лошади. Мочнвыводит. и репродуктивная системы. Строение и особенности работы системы кровообращения. Центральная нервная система и органы чувств лошади. Психология, воспитание и выработка условных рефлексов у лошади.

Тема 2. Классические виды конного спорта.

Разучивание элементов классических видов конного спорта (Конкур, выездка). Прыжки через барьер (высота , длина), парное катание, выполнение фигур.

Тема 3. Содержание лошади.

Уход за спортивной лошадью.Правила по пожарной безопасности при работе с лошадьми и на конюшне. Правила по технике безопасности при работе со строгими лошадьми. Заразные болезни лошадей: сап, сибирская язва, бешенство, столбняк.

Практическая работа: уход за лошадью, расчистка копыт.

Практическая работа: бинтование с ватником и без ватника, надевание ногавок.

Тема 4. Спортивная подготовка всадника.

Сбор лошади, его значение. Воздействие всадника на лошадь, вызывающее сбор. Прибавленая. средняя, рабочая, сокращенная, собранная шаг, рысь и галоп. Х-м исполнение. Боковые движения на шагу и рыси: уступки шенкелю, плечом внутрь, траверс, принимание. Увеличение и сужение вольта . Особенности прыжков через высотные, ретине и ниретные препятствия. Одно-, двух- и трех- тактовые системы. Кавалетти. Прыжки на галопе. Скоростное прохождение маршрута. Ролевые препятствия.

Практическая работа: езда верхом, прыжки.

Тема 5. Общефизическая подготовка.

5.3.Вольтижировка. Произвольные упражнения на рыси и без стремян, через небольшие одиночные препятствия.

Тема 6. Соревнования.

Манежная езда 1 класса, конкур до 1 м.

Тема 7. Экскурсии.

Экскурсии на Нижегородский ипподром, перевозский конезавод. Поездка в Москву на Всероссийскую конскую выставку «Эквирос».


3 год обучения




п/п

Содержание раздела

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Правила поведения учащихся на СЮТ, охрана труда ПБ.

2

2

-

2.

Коневодство и конезаводство

8

8

-

3.

Содержание лошадей

26

16

10

4.

Спортивная подготовка всадника

98

10

88

5.

Классические виды конного спорта

12

-

12

6.

ОФП

34

2

32

7.

Соревнования

22

-

22

8.

Экскурсии

12

-

12

9.

Заключительное занятие

2

-

2

ИТОГО:

216

38

178



Зам. директора по УВР__________________________Я.Г. Блинов

VIII Оценка эффективности

Эффективность занятий в клубе можно оценить по следующим факторам:

- стабильное посещение занятий детьми;

- наполняемость групп;

- отсутствие детского травматизма;

- возрастающая активность детей;

- проявление инициативы и самостоятельности при подготовке и проведении соревнований, конкурсов и т.д.;

- желание участвовать в спортивных мероприятиях клуба, центра, города;

- спортивные достижения (получение разряда по конному туризму, участие в соревнованиях с детьми конных школ и клубов области);

- рост самооценки ребенка;

- укрепление здоровья.

IX Оборудование и наглядные пособия
1. Конский инвентарь (седла, оголовья, упряжь, телега, щетки, скребницы).
2. Хозяйственный инвентарь (лопаты, вилы, грабли, ведра и т.д.).

3. Спортивный инвентарь (мячи, скакалки, перекладина, скамейки и т.д.).
4. Наглядные пособия, плакаты, журналы, фотографии, рисунки,

картины и т.д.

X. Литература для педагогов и детей

Литература для педагогов

1. Конный спорт под редакцией Эрика Эзе, Москва, Физкультура и спорт,1983 г.

2. Лошади. Содержание, уход и лечение. В. Крессе, Москва, «Аквариум», 1992 г.

3. Школа верховой езды для начинающих, К. Хоффман, Москва, «Аквариум»,

2000 г.

4. Экология сельскохозяйственных животных, Москва, «Колос», 1977 г.

5. Общая психология. Петровский А.В., Москва, «Просвещение», 1976 г.

6. Психологическая саморегуляция, Беляев Г.С. Ленинград, 1983 г.
7. Гуманистический личностно-ориентируемый подход к воспитанию Газман О.

8. Журналы «Коневодство», «Конный спорт», «Мустанг».
1   2   3   4   5

Похожие:

Публичный отчёт Муниципальное образовательное бюджетное учреждение...
Государственный статус: Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей

Публичный отчёт Муниципальное образовательное учреждение дополнительного...
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов города Белово»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей...
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Исилькульская станция юных натуралистов»

Методические рекомендации в помощь ответственным за школьные питомники Грайворон
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» Грайворонского района Белгородской...

Грайворон 2010 Различают два способа создания лесных культур: посев
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» Грайворонского района Белгородской...

Методическая разработка «Экологическая тропа уоу мбоу дод сюн» автор:...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей станция юных натуралистов г. Вязьмы смоленской...

Методическая разработка «удивительный мир растений»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская эколого-биологическая станция городского округа...

Управление образования администрации мо го «Воркута» Муниципальное...
Научный Кайгородцева Наталия Александровна, педагог дополнительного образования

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Автор составитель: Китина Татьяна Петровна – педагог дополнительного образования

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного...
Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей»



База данных защищена авторским правом © 2013-2019
обратиться к администрации
vcvetu.ru